园林专业大专（大专园林景观专业）

• 大专园林景观专业
• 全国大专院校有几所有开设园林专业的
• 上大专学园林专业好不好
• 园林专业（大专）就业前景怎么样
• 大专园林专业需要学习哪些课程
• 园林设计的专科院校有哪些
• 对口园林大专2020多少分河南
• 大专的园林工程技术专业是学什么的
• 园林是学什么的这个专业的就业方向有哪些

大专园林景观专业

专业前景 园林植物生产是国民经济的重要组成部分，城市生态、园林景观、城乡环境的绿化美化更是国家建设的重中之重。，园林专业是造福人类、前景无限的专业。
培养目标 本专业培养具备生物学、观赏园艺和园林学的基本理论、基本知识和基本技能，能在园林、农业、商贸等领域和部门从事与观赏园艺、园林科学有关的技术与设计、经营与管理、推广与开发、教学与科研等工作的高级科学技术人员。
培养特色 本专业以园林植物与园林规划设计理论和技能的培养并重。学生既熟悉园林植物种类与习性，又具有园林艺术修养和制图功底；既可从事园林植物繁育、栽培、流通、应用以及园林企业经营管理，又能进行园林规划、设计、施工和养护。
主干课程 美术、设计初步、园林植物生理生态、园林植物繁殖与苗圃管理、花卉栽培学、园林树木学、园林植物遗传育种学、观赏植物采后生理与技术、园林史、园林绿地规划、园林设计、园林工程、园林建筑等。
所授学位 农学学士
就业方向 毕业后可到园林局、园林规划设计院所、公园、相关企业、科研与教学单位以及各级政府的行政管理部门从事研究及管理等工作。
深造情况 本专业设有园林植物与观赏园艺、园林规划设计2个硕士学位授权点，和园林植物与观赏园艺博士学位授权点。
园林专业学生的就业能力
园林专业是一门横跨建筑、生态、艺术三大学科的边缘学科，这种特定的知识结构影响着园林专业学生的就业能力。
一、多学科的知识结构具有一定的就业优点
多学科的知识结构使学生的知识面更广阔，使学生的就业面得以扩大。学生可以根据自我的特点，结合专业学科特点和就业方向，选择自我学习的重点和发展的方向。学生在就业市场中，可以选择对口的园林行业，也可以选择与园林专业相关的建筑、生态、艺术等学科的相关工作。从00届园林专业毕业生的就业情况来看，也证实这一特点园林专业的毕业生除了从事园林工作外，部分学生走上了广告设计、电脑艺术、室内装修、苗圃花卉栽培、教师等行业。这是园林专业的优点，这一优点的实现需要有一定的条件
(1)专业的各学科（建筑、生态、艺术）都掌握得不错
(2)在对专业的各学科有一定了解的基础上，精通一门
(3)学生具有良好的交际能力
没有以上三点条件作为基础，园林专业在就业上也具有它的缺点
二、多学科的知识结构使园林专业学生面对来自多方面的竞争对手
纵观目前园林这一行业，我们不难发现，在众多的从业人员中除了园林专业的学生外，很多是自非园林专业的学生如建筑专业、美术专业、电脑艺术专业、环境生态类专业、植物方向专业等。由于目前园林行业处于一个红火的阶段，就业形势良好、利润丰厚、行规不完善等原因，促使一些相关专业的学生纷纷进入园林行业，他们有的凭借比园林学生某方面更专一的知识；有的凭借更低廉的工资报酬而进入园林行业，和园林专业毕业生一争高低。这种情况常有发生，而园林专业的学生在竞争中很多时候会处于被动的位置如一幅设计并不怎么样的图，美术、电脑艺术专业的学生可以通过把表现图（手工或电脑小景图和效果图）表达得惟妙惟肖来打动甲方，从而占据比较有利的条件，相比之下，园林专业的学生则逊色多了。园林专业学生这种状况有其客观的因素，必须提高学生的专业水平。
三、多学科的知识结构容易使园林专业学生知识杂而不精
换句话说就是“好象样样都会一点，又好象样样都不会”。一个大专生在三年的学习时间里，大一大二要花掉大部分的时间学习基础课程，大三下学期要花时间找工作，所以真正学习专业课程的时间不多。园林专业多学科的知识结构使得学生不可能样样精通，否则，只能蜻蜓点水，每一样都只懂一点皮毛。很多大三的毕业生感觉到自己什么都不懂建筑工程方面的比不上学建筑的学生知识丰富，画画又比不上学美术的学生能力强，植物又比不上学植物专业的学生研究深刻……之所以造成这样的原因主要是学习的过程中，平均分配时间，没有专一门、精一门，这使得学生在就业的过程中处于劣势。成熟的企业在操作的过程中具有分工合作的特点，所以在用人的选择上遵循“适合的人在适合的位置”的原则，企业对用人的要求是在专一门的基础上兼顾多面。
针对这一特点，要提高园林专业的学生的就业能力必须要让学生专一门，在这基础上兼顾多方面。
1、课程设计上
(1)专业基础课要提前上完，允许大一大二学生选修师兄师姐的专业课程，尽早了解专业的课程，以确定自己的兴趣、特长和发展方向。
(2)尽早上完专业课程，这样可以让学生有充足的时间来消化专业知识，也可以让学生有充足的时间查漏补缺，，学生尽早了解专业知识后，可以尽早进入单位实习，为就业赢得充足的时间。
(3)专业课程要有充足的时间，这是实现(1)(2)的关键，也是“专”的条件。
2、鼓励学生精通一门
多和学生沟通，让学生了解“专”的重要性，结合园林专业和学生个人的特点开展诸如绘画、电脑、预算、施工等方面的讲座和培训，为有兴趣、有能力的学生提供深造某一门的机会。
四、多学科的知识结构使园林专业学生的实操能力不强
绘画、设计、施工等都是实操要求很强的课程，单位在用人的时候，从考核到聘用都以实操为主，加强学生的实操能力成为提高学生就业能力的又一大因素
1、增加学生的实操课程（课内或课外）
2、让学生尽早可以到企业中去锻炼（建议在大二结束后开始）
(1)让学生尽早具备一定的知识和实操能力
企业具有很现实的一面，所以学生必须要具有使用价值。学生在第四学期前应具备以下能力看图能力、CAD、PHOTOSHOP以及一定的设计能力。学生过硬的知识能力和低廉的劳动力为学生进入企业实习提供了条件。
(2)以家长、学校为依托、以学生师兄师姐为力量，尽早让学生到企业中去锻炼。
，要通过多方面来提高学生的专业知识和实操能力，提高园林专业学生的就业能力。

全国大专院校有几所有开设园林专业的

咨询记录 · 回答于2021-03-30

全国大专院校有几所有开设园林专业的？

序号学校名称专业名称重点专业1深圳职业技术学院城市园林是2安徽商贸职业技术学院城市园林是3成都艺术职业学院艺术设计（城市园林设计）否4琼台师范学院园林技术（城市园林方向）是5山东旅游职业学院城市园林是6宁德职业技术学院园林技术（城市园林方向）是7广西工程职业学院城市园林是8重庆旅游职业学院城市园林是

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上大专学园林专业好不好

这个专业还是可以的，因为，绿化不管是国家在需要，地方政府也是一直在抓的，可以考虑读这个专业，将来就是不进国家的绿化部门（这种地方不是有本事就能进的，还要有门路的）工作，也可以到外企或民营的绿化施工单位上班，如果你在学校时能考出个园艺工程师什么的（这个学校会为你们准备好的，只要你们想考，就会组织起来考的），那将来的工资还是很可观的（我曾经的园林专业的一个同学就考出了工程师，工资听说在3万/年）。所以如果想报这个专业，那就去读吧。（我曾经就是读这个专业的，就是可惜门路退休了，没进成国家的部门）

园林专业（大专）就业前景怎么样

专业前景 园林植物生产是国民经济的重要组成部分，城市生态、园林景观、城乡环境的绿化美化更是国家建设的重中之重。，园林专业是造福人类、前景无限的专业。 培养目标 本专业培养具备生物学、观赏园艺和园林学的基本理论、基本知识和基本技...

大专园林专业需要学习哪些课程

园林专业
业务培养目标
业务培养目标本专业培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的 规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。
业务培养要求本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植 物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力
1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；
2．掌握生物学、林学、建筑学、设计艺术学学科的基本理论、基本知识；
3．掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林植物栽培、养护管理的技术；
4．具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力；
5．了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态；
6．熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规。
主干课程
主干学科生物学、林学、建筑学
主要课程生态学(包括景观生态、植物生态、城市生态)、观赏植物学、园林植物遗传育种、插花艺术、园林史、绘画、设计初步、环境艺术学、植物造景设计原理等。
主要实践性教学环节包括实验、教学综合实习、课程设计、毕业论文(设计)等，一般安排25-30周。

园林设计的专科院校有哪些

全国开设好的园林专业的专科学校有山东城市建设学院、中南林业科技大学、湖南农业大学、广东省林业职业技术学校、北京林业大学园林学院等；
园林专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植 物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。

对口园林大专2020多少分河南

200分。
园林技术是一门普通高等学校专科专业，属林业类专业，基本修业年限为三年。2015年，教育部将园林技术、城市园林两个专业合并为园林技术一个专业。该专业培养具备园林技术的基础知识与技术技能，能从事园林植物栽培与养护工作的高级技术应用型专门人才。
学校和实习企业应共同对顶岗实习学生开展教育教学工作，实习内容除开展专业职业技能教育外，还应包括对学生开展的职业道德、企业文化和安全生产等方面的岗前培训教育（具体顶岗实习内容见下表）。学生要根据具体实习岗位确定实习项目及其所属的工作任务，每一个岗位的实习时间可根据区域特点和实习企业具体情况灵活安排，并适当予以调整和轮岗。

大专的园林工程技术专业是学什么的

园林工程技术专业简介 专业培养目标培养掌握园林的基木理论和专业知识，能从事园林设计、园林施工技术、园林绿化维护与管理的高级技术应用性专门人才。
专业核心能力园林施工技术与管理。
专业核心课程与主要实践环节园林设计、园林树木学、花卉学、园林工程，园林史、园林工程施工与管理、风景写生、树木花卉认识实习、园林测绘、课题设计、实训中心实训、毕业综合实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业面向园林设计施工单位的设计、施工与相关单位的管理工作。

园林是学什么的这个专业的就业方向有哪些

园林技术专业关键学习培训生物学、植物生理学、园林植物学、花卉栽培技术、园林景观绿化设计规划、绿化植物基因遗传繁育、绿化植物害虫防治等。技术专业培养计划塑造把握园林景观的基木基础理论和专业技能，能从业园林景观设计、绿化工程施工技术性、绿化园林维护保养与监管的高端技术性应用型专业人才。

园林技术是普通高等院校大专专业，属于林果业类技术专业。本专业的培育德、智、体、美全面的发展，具备优良职业操守和人文素质，把握绿化植物、 园林景观工程及管理方法基础知识，具有绿化植物鉴别、绿化植物繁殖、绿化植物害虫防治、绿化植物保养、园林景观绿化小地形测量、普遍大中小型绿化设计规划、招标投标文档的制做、小规模纳税人园林工程工程施工等专业技能，从业绿化植物种植与保养，城镇园林规划设计、园林景观工程工程施工与监管等作业的专业化技术应用技能型人才。

有一些国营企业规划院，以上海为例子全国城市规划院园林规划设计院区，全国城市基本建设研究所、北京市建筑设计院、北京城市规划设计研究院、清华同衡整体规划设计研究院等中国一流的国营企业设计方案宅院。有比较多的大新项目，薪水对比绝大多数私人企业而言更高一些，并且工作中三年之后能学习到很多东西。并且这类综合性甲等规划院出去也很容易换工作，领域认同度较高。

风景园林专业与建筑学专业,城乡规划学一同组成三位一体的居住环境课程，是建筑学专业，城市规划建设，环境艺术设计，市政道路工程设计方案，动植物学等专业的交叠的综合性课程。这也就代表着风景园林专业学生就业面是十分普遍的。就业方向关键工作企业包含园林局、规划院、苗木基地、园林设计公司、旅游规划设计企业、景色旅游景区、房产公司、公办专科学校老师及其别的工程建筑与环保工程、市政工程园林景观、公共事业、城乡建设规划建设管理等相应的领域、单位组织。