校园篮球全明星周（篮球活动总结）

在比赛过程中各班的后勤工作做的不是很好,尊重比赛的体育精神完成赛事 　　本次篮球赛中同学们展现了自己精湛的球技,尊重比赛的体育精神完成赛事 　　本次篮球赛中同学们展现了自己精湛的球技,让更多学生参与到活动中来,同学在比赛中也表现出友谊第一,希望同学能将在比赛过程中的拼搏精神延续的接下去的学习,3、学生在合作练习中、比赛对抗中,活动气氛浓烈 　　本次篮球活动的顺利举办与活动良好的校园氛围也是分不开。

• 篮球活动
• NBA明星赛是什么
• 校园篮球赛的活动

篮球活动

篮球活动范文400字（精选10篇）

　　不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，想必大家都有了很深的感触吧，那么将这些记录写在活动中，让自己铭记于心吧。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动，以下是我帮大家整理的篮球活动100字（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　篮球活动1

　　本学期，篮球协会协办了校迎新杯篮球比赛、各系迎新杯篮球比赛、篮霸天下全明星对抗赛(三分球大赛)等活动!同学们不仅提高了篮球技术水平、裁判水平、指挥能力和组织竞赛能力，还培养了同学们的集体主义精神，锻炼了优秀的心理素质。比赛期间吸引了大量会员参加和大批观众到场观看，对我们篮协做出了一定的支持和宣传。

　　除此之外篮协还圆满的完成了以下工作

　　(1)组织会员裁判员技术培训大会，提高了会员对比赛的吹罚技术。

　　(2)组织技术部进行会员技术培训，提高会员的篮球技术水平。

　　(3)为校篮球队培养输送了新队员。

　　但工作也有不足之处，由于较多原因，水平较差的会员未能享受到活动的乐趣。我们会争取在下学期多针对水平较差的会员举办一些活动。

　　在过去的一学期，我们篮球协会的工作有得也有失。由于学期较短，课业负担较重，并未过多的举办活动，但每个举办的活动都很出彩，这就对篮协的发展起到了推动作用。在下个学期，我们会保留这个学期的成功经验，克服不足之处，努力使篮球协会推进到更高档次。

　　篮球活动2

　　为了促进我系与食品系同学间的沟通和了解，丰富课余生活，于20XX年5月6日下午在学校新操场的篮球场组织一场篮球友谊赛。

　　本场比赛共48分钟，分四节进行，外聘裁判，保证比赛的公平、公正、公开，两队各派一名同学负责计分，以及犯规次数。

　　篮球比赛现场气氛热烈，队员们积极进攻，严密防守，精彩的配合以及巧妙地抢断都带动了场下的同学们的激情，他们虽然不能亲身参加比赛，但作为观众，也十分投入，为自己所在的系部呐喊助威，也为对方的球员的精彩表现拍手叫好，场上的队员以及场下的观众都被篮球的魅力所吸引，各队发扬“友谊第一，比赛第二”的精神，上下一心，通力合作。

　　通过本次活动，增加同学们对篮球的喜爱，加强了我系与食品系同学之间的交流，建立了一个互补的平台，增进友谊，加强合作，更重要的是增强了团队的凝聚力。，也对发现新人才，为球队增添新血液起到了积极作用。但本次活动也暴露出一些问题，我们在组织、管理和工作分配上可以更加细致、更完善，在今后的活动中，我们我们会努力克服不足，力求做得更好。

　　篮球活动3

　　为促进员的交流与沟通，加强各部门的合作新老会，丰富会员的校园生活，激发会员们的热情，并将热情带到学习工作中去，由荆楚理工学院家教志愿者协会协会主办，荆楚理工学院家教志愿者协会全体会员参加的男女混合篮球赛于20xx年10月15日上午730到开始下午530结束。对本次的活动的具体如下

　　本次活动的成功之处

　　一，赛前，准备工作完善，并制定了详细的比赛流程二，参与人数多，同学们热情高涨，全身心投入。

　　三，比赛中，裁判公平公正，参赛人员严守赛场规则，本次活动的结果第一名第二名第三名万学位。

　　本次活动不足之处

　　一，在比赛中拉拉队没有很好的发挥作用，比赛时无加油声。

　　二，在一场比赛进行时，没有及时清点下一组比赛成员，使比赛不能按顺序进行。

　　三，比赛完后比赛结果没能及时告知参赛成员。

　　虽然比赛过程有部分不完美，但此次比赛仍是顺利的完成了，家教协会对此次积极参加活动的同学表示诚挚的感谢，并希望家教协会以后的活动会越办越完美。

　　篮球活动4

　　上个星期六，我们班举办了团日活动篮球赛。宿舍与宿舍之间的对战，各宿舍抱着篮球第二友谊第一的信念上场打比赛。

　　队员们在赛场上气势夺人，为同学们奉献了一场场精彩篮球赛事。我班一上午的篮球赛取得圆满成功。其中少不了学生成员们的集体努力辛勤工作，更少不了学生积极参与当裁判。本次比赛不仅体现出各宿舍团结拼搏的精神，也达到了本次比赛的目的。同学们在场上奋力拼搏，啦啦队在下面尽情呼喊，每一位同学对胜利是如此的渴望，再苦再累也要打下去，我们追求的是一种精神，一种不服输的`精神。

　　，不止队员，各位裁判的公正无私以及同学们无私奉献照顾队员的精神是值得学习的。我相信我们工（2）是一个集体，一个团结的集体，是一个能战胜任何困难的集体。本次活动中让我感触最深的是几位女同学，他们作为我们班的唯一几个女生，在烈日炎炎下为我们记时、记分。不喊苦，不喊累。

　　，通过这次活动是我们班更加有凝聚力。也使我们认识到了一些不足，我们在以后更长的一段日子里会尽自己的最大努力去改掉这些不足，使我们班变得更加团结、优秀。

　　篮球活动5

　　机械系迎新杯篮球赛结束了，活动总体上圆满成功，活动的开展也收到了很好的效果，充分的活跃了校园文化建设，营造起了一种浓郁的篮球竞技氛围，为我校体育竞技活动的进一步开展打下了良好基矗这次活动，我们出以下经验

　　一、学生全范围参与、学院领导高度重视和活动外围环境的良好影响促成了本次学生篮球联赛的圆满成功。

　　系领导与班主任老师相当重视本次学生联赛，一方面选拔出了好队员，另一方面积累了很多比赛经验，为篮球赛的顺利举办提供了一定保证。

　　而本次篮球联赛的顺利举办与活动良好的外围环境也是分不开的，机械系领导及学生会大力支持与帮助，让大赛始终在一个稳定而安全的校园环境内进行，为大赛的顺利进行铺平了道路。

　　二、比赛阶段用净时间比赛，更加公正、公平。

　　此次篮球赛所有场次比赛都采用净时间比赛，更加公正、公平，让各球队在一个更加良好的比赛环境中进行，比赛结果更加精确，广大队员和观众都充分的认可了比赛结果。

　　三、注重细节，比赛更加规范、正式。

　　我们对决赛现场及颁奖进行了精心的组织筹备。这次比赛整体上取得了成功，让我们获得了很多有益的经验，让今后的工作开展更加得力。

　　篮球活动6

　　为了丰富同学们的课余生活，进一步推动学校篮球运动的开展，激发学生热爱校园和热爱体育的热情。在同学们的积极参与下，经过大约两周的比赛，学校第一届三人篮球赛圆满结束。

　　本次比赛由三、四、五、六年级同学打乱班级随机组队，采用单循环积分制的赛制，基本保证了比赛的公平性，虽然大多数同学们的训练时间较短运动水平不高，比赛还是出现了许多精彩的画面有精彩的逆转，也有令人振奋的以弱胜强。

　　在这次比赛过程中看到了同学们身上许多优秀的品质，他们用智慧针对不同的对手制定不同的策略，在比赛中挥汗奔跑，在失败后相互安慰，本次活动增强了学生对篮球运动的喜爱之情，建立了一个让同学切磋技艺，学习互补的平台。学校将以这次比赛为起点，计划丰富的活动内容。

　　根据比赛的过程也看到了同学们技术上的不足之处，在今后的训练中我们应在基本身体素质的也要加强基本技术掌握的熟练程度，争取让同学们的运动水平有较大的进步。在运动中汲取更多的能量，让他们在成长的路上走的更有力量。也更加阳光快乐!

　　篮球活动7

　　1、活动内容概要

　　第五次常规活动进行室内视频教学，主要学习如何破联防与进攻。此次常规活动有利于会员更加系统的掌握一些打球技巧。

　　2、活动取得的成果

　　此次活动，让会员对打球技巧有了更全面的理解，在此期间，会长和技术部部长进行了更加详细的解说，让会员对以后球技的进步更充满了信心。让会员认识到，室内活动也可以给他们带来好处。我们对常规活动的形式变换充满了信心。

　　3、活动中出现的问题

　　（1）会员和理事的出勤率不理想，理事有迟到现象；

　　（2）事先场地联系不够完善，导致会员到了场地还没开门；

　　（3）视频教学准备得不够妥当，步骤比较凌乱。

　　4、活动中相应问题的改进措施

　　（1）理事与会员尽量协调好活动时间，让更多的会员能来参加；

　　（2）理事应做好带头作用，有时间观念；

　　（3）负责人要事先联系好场地问题；

　　（4）以后不管做什么活动，都要规划好步骤。

　　5、会员意见

　　（1）以后活动尽量变换形式，让会员每次都很期待下一次活动；

　　（2）对于此类教打球技巧的活动，可以适当增加；

　　（3）希望以后再进行一次如何破联防的教学。

　　篮球活动8

　　本学年我根据学生的身体特点安排了以掌握基本篮球技术为主的教学内容。本学期前半段时间，主要是让学生学习胸前传接球，行进间传接球，原地运球，行进间运球，三步篮等技术动作，使学生对篮球有个初步的了解，培养他们对篮球运动的兴趣。在从事这部分教学的时候，我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习，而是在讲授完基本动作要领，学生熟悉后通过各种游戏活动提高学生的篮球技能。社团活动是以培养学生的兴趣为主教学目的的，那么对于小学生来说，尤其是这些第一次接触篮球运动的女同学来说尤为重要。男生喜欢打对抗赛。游戏是最能激发他们兴趣的手段，所以将教学内容置于游戏中寓教于乐，很好的达到了教学目的。

　　在掌握了基本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习，原地传球及行进间传球。现在的孩子基本是独生子女，他们个人活动能力都很强，需要两个人或是多个人配合进行活动时，他们又表现得明显不如一个人。所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术，就是培养学生的合作精神。一个人的力量是微不足道的，一个要想在社会取得成功和成就，就需要与人合作，需要得到他人的帮助，孤军奋战，难成大业；现代社会竞争日趋激励，努力培养竞争意识和能力有助于学生走出学校，走向社会能很好的适应社会。

　　在本学年的后半时间里，我主要是组织学生进行三对三或是五对五的教学比赛，让学生将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足，并提高自己。打起比赛来他们的积极性及作风非常出色。虽然比赛中还存在着很多走步的现象；虽然他们很长时间也投不进去一个球；虽然他们没有什么娴熟的配合，他们战胜了自己，他们在进步，他们体验到了篮球带给自己的快乐。

　　篮球活动9

　　本学期，我负责学生篮球小组活动课的辅导工作，以丰富学生课余生活，提高学生身体素质，促使学生身心能够健康的成长，本学期即将结束，现将活动课活动情况如下

　　本学期活动课的收获

　　1、促进学生的身心健康，提高学生的体质，健康水平和体育能力。学生对体育的热爱，使学生对篮球有了更加深入的了解，大大的丰富了学生们的课余生活；，还增进了师生、同学之间的关系的融洽和友谊。

　　2、使学生对篮球运动的规则，有了更加深入的了解；使每个学生都能知道篮球运动的基本规则；学习篮球的基本技术、提高运动技能。使学生们对篮球的运动的动作更加标准，使学生的基本功有了长足的进步。

　　3、学生在合作练习中、比赛对抗中，学会了互相配合，了解了篮球运动比赛，团结拼搏、发挥个人与集体相结合的重要性，增进了学生之间的默契；使学生在运动休闲中，深刻理解集体力量的伟大。培养学生的集体主义精神和勇敢、机智、果断、顽强的意志品质。

　　本学期活动课不足

　　在本学期的活动课过程中，对于学生的管理、学生运动保护、学生动作细节的指点、攻防演练的方法以及对学生基本功的锻炼还有很多不足之处，这也是今后有待解决的方。

　　篮球活动10

　　这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在开展。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐,带来了喜悦,学生们在活动中让我们看到他们的另一面。

　　相对其他体育活动来说女子篮球训练工作是一项长期性的工作，对于学生来说是一项值得参与的运动。由于篮球运动是集身体素质、技巧、智力为一体的紧张、激烈并有直接身体接触的对抗性项目。对人体有较高的锻炼价值，能提高中枢神经系统和运动分析器官的机能，改善心肺功能，增强身体素质，培养积极勇敢、果断顽强的意志品质，激发竞争意识和进取精神。篮球比赛场面紧张激烈，变幻莫测，精彩纷呈，富有表演性和较高的观赏性，深受人们的喜爱，因而在学校中有很多学生喜爱这项运动。现将本学期的活动如下

　　一、学生们很喜欢篮球，她们有共同一个兴趣爱好，篮球的素质不是很好，没有什么苗子，在选拔兴趣小组的时候有点疏忽，只有选了几个学生，再加上老队员有的在外实习，导致训练起来比较困难。

　　二、本学期的兴趣小组主要是为了参加县高中篮球赛做准备。我们严格按照学期初制定的计划，保证了活动的稳定性，新生训练的非常的认真，在县篮球赛上表现的尤其的突出，和冠军就几分之差。

　　三、活动的纪律性较差。由于第一次带队，对学生的要求和管理方法上有待提高，必须制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

　　我会把继续提高学生的素质放在首位，为培养学生的体育活动能力提供更好的园地。

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NBA明星赛是什么

NBA全明星赛始于1951年3月2日，每年举行一次。该项比赛是每年由观众投票选举出NBA最优秀的24名职业篮球运动员（东部联盟、西部联盟各12名），组成东部队和西部队进行对抗。 NBA全明星赛比赛时双方球员轮流上场，以充分表现当选的每个球员的球技，对胜负要求不大。，该项赛事开办以来，吸引了世界广大的球迷观赏。 至2006年，共举办了55届全明星赛，其中东部队取胜34次。
1950年秋，NBA刚刚创办4年，却开始走下坡路。NBA首任主席波多洛夫、波士顿凯尔特人队的总裁沃尔特-布朗商定在赛季进行至一半时，从东区和西区（当时NBA只有这两个区共11支队）选出最优秀的球员进行一次对抗赛。 1951年3月2日，波士顿凯尔特人队总裁布朗免费提供波士顿花园体育馆，举办了首届全明星赛。比赛吸引了10094名球迷，从此，奠定了全明星赛的基础。
经过演变，当代的全明星赛已经发展成为“全明星周末”，为期3天，其中包括“全明星联欢会”、“新秀全明星赛”、“扣篮大赛”、“三分球远投大赛”和“全明星赛”。 其中最精彩的当数“扣篮大赛”和“全明星赛”。在1984年首届扣篮大赛中，菲尼克斯太阳队的拉里-南斯双手各持一球，飞身起跳将两球分别砸进篮筐，名为“霹雳风车”。 1991年，凯尔特人队的迪-布朗右臂蒙眼，左手持球横跃扣篮成功，此招被称为“夺命蝙蝠”，塞巴洛斯在1992年夺冠也靠这一招。公牛队的乔丹在1987年从罚球线起跳飞向篮筐，赢得“飞人”美称。，在“全明星周未”还有为球迷和记者举办的各种竞赛和表演，包括“百万美元超远投大赛”。
如今，并不只有美国的观众有机会投票选举NBA全明星球员。来自世界各地的球迷可以登入NBA官方网站，通过17种语言，为自己喜爱的球员投票。很多媒体都将全明星周末形容成篮球嘉年华，因为它给了球迷和球员零距离接触的机会。
历界全明星赛MVP:
2006 勒布朗-詹姆斯(LeBron James)克里夫兰骑士
2005 阿伦·艾弗森(Allen Iverson)76人
2004 沙奎尔·奥尼尔(Shaquille O’Neal) 湖人
2003 凯文·加内特（Kevin Garnett） 森林狼
2002 科比·布莱恩特（Kobe Bryant) 湖人
2001 艾伦·艾弗森(Allen Iverson) 76人
2000 沙奎尔·奥尼尔(Shaquille O’Neal) 湖人+蒂姆·邓肯(Tim Duncan) 马刺
1999 无赛事
1998 迈克尔·乔丹（Michael Jordan） 公牛
1997 格伦·莱斯（Glen Rice） 黄蜂
1996 迈克尔·乔丹（Michael Jordan） 公牛
1995 米奇·里奇蒙德（Mitch Richmond） 国王
1994 斯科蒂·皮蓬（Scottie Pippen） 公牛
1993 卡尔·马龙（Karl Malone） 爵士+约翰·斯托克顿（John Stockton） 爵士
1992 魔术师约翰逊（Magic Johnson） 湖人
1991 查尔斯·巴克利（Charles Barkley） 七六人
1990 魔术师约翰逊（Magic Johnson） 湖人
1989 卡尔·马龙（Karl Malone） 爵士
1988 迈克尔·乔丹（Michael Jordan） 公牛
1987 汤姆·钱柏斯（Tom Chambers） 超音速
1986 伊塞亚·托马斯（Isiah Thomas） 活塞
1985 拉尔夫·辛普森（Ralph Simpson） 火箭
1984 伊塞亚·托马斯（Isiah Tomas） 活塞
1983 朱利叶斯·欧文（Julius Erving） 76 人
1982 拉里·伯德（Larry Bird） 凯尔特人
1981 奈特·阿奇博尔德（Nate Alchibald） 凯尔特人
1980 乔治·格温（George Gervin） 马刺
1979 戴维·汤普森（David Thompson） 金块
1978 兰迪·史密斯（Randy Smith） 水牛城勇士
1977 朱利叶斯·欧文（Julius Erving） 76 人
1976 戴夫·宾（Dave Bing） 活塞
1975 沃尔特·弗雷泽（Walt Frazier） 尼克
1974 鲍勃·雷尼尔（Bob Lanier） 活塞
1973 戴夫·考恩斯（Dave Coens） 凯尔特人
1972 杰里·韦斯特（Jerry West） 湖人
1971 伦尼·威尔肯斯（Lenny Wilkens） 超音速
1970 威利斯·里德（Willis Reed） 尼克
1969 奥斯卡·罗伯逊（Oscar Robertson） 辛辛那堤皇家
1968 哈尔·格瑞尔（Hal Greer） 费城 76 人
1967 里克·巴里（Rick Barry） 旧金山勇士
1966 亚德里安·史密斯（Adrian Smith） 圣路易老鹰
1965 杰里·卢卡斯（Jerry Lucas） 圣路易老鹰
1964 奥斯卡·罗伯逊（Oscar Robertson） 辛辛那堤皇家
1963 比尔·拉塞尔（Bill Russell） 凯尔特人
1962 鲍勃·佩蒂特（Bob Pettit） 圣路易老鹰
1961 奥斯卡·罗伯逊（Oscar Robertson） 辛辛那堤皇家
1960 威尔特·张伯伦（Wilt Chamberlain） 费城勇士
1959 埃尔金·贝勒（Elgin Baylor） 明尼波里斯湖人+鲍勃·佩蒂特（Bob Pettit） 圣路易老鹰
1958 鲍勃·佩蒂特（Bob Pettit） 圣路易老鹰
1957 鲍勃·库锡（Bob Cousy） 凯尔特人
1956 鲍勃·佩蒂特（Bob Pettit） 圣路易老鹰
1955 比尔·沙尔曼（Bill Sharman） 凯尔特人
1954 鲍勃·库锡（Bob Cousy） 凯尔特人
1953 乔治·迈肯（George Mikan） 明尼亚波里斯湖人
1952 保罗·阿里金（Paul Arizin） 费城勇士
1951 爱德·麦考利（Ed Macauley） 凯尔特人
(注1999年没有举办全明星赛)
历界全明星赛比分及举办地:
年度 比分（东部-西部） 举办地点
2006 122 : 120 休斯顿
2005 125 : 115 丹佛
2004 132 : 136 洛杉矶
2003 145 : 155 亚特兰大
2002 120 : 135 费城
2001 111 : 110 华盛顿
2000 126 : 137 金州
1999 无赛事
1998 135 : 114 纽约
1997 132 : 120 克里夫兰
1996 129 : 118 圣安东尼奥
1995 112 : 139 菲尼克斯
1994 127 : 118 明尼亚波里斯
1993 132 : 135 （加时） 犹他
1992 113 : 153 奥兰多
1991 116 : 114 夏洛特
1990 130 : 113 迈阿密
1989 134 : 143 休斯敦
1988 138 : 133 芝加哥
1987 149 : 154 （加时） 西雅图
1986 139 : 132 达拉斯
1985 129 : 140 印地安那波里斯
1984 154 : 145 （加时） 丹佛
1983 132 : 123 洛杉矶
1982 120 : 118 新泽西
1981 123 : 120 克里夫兰
1980 144 : 135 （加时） 华盛顿
1979 129 : 134 底特律
1978 133 : 125 亚特兰大
1977 124 : 125 密尔瓦基
1976 123 : 109 费城
1975 108 : 102 凤凰城
1974 123 : 134 西雅图
1973 104 : 84 芝加哥
1972 110 : 112 洛杉矶
1971 107 : 108 圣地亚哥
1970 142 : 135 费城
1969 123 : 112 巴尔的摩
1968 144 : 124 纽约
1967 120 : 135 旧金山
1966 137 : 94 辛辛那堤
1965 124 : 123 圣路易
1964 111 : 107 波士顿
1963 115 : 108 洛杉矶
1962 130 : 150 圣路易
1961 131 : 153 雪城
1960 125 : 115 费城
1959 108 : 124 底特律
1958 130 : 118 圣路易
1957 109 : 97 波士顿
1956 94 : 108 罗彻斯特
1955 100 : 91 纽约
1954 98 : 93 （加时） 纽约
1953 75 : 79 韦恩堡
1952 108 : 91 波士顿
1951 111 : 94 波士顿
历届扣篮大赛冠军:
年份 冠军得主 所属球队 身高
2006 内特·罗宾逊 尼克斯 1.75米
2005 约什·史密斯 老鹰 1.98米
2004 弗雷德·琼斯 勇士 1.88米
2003 杰森·理查德森 勇士 1.98米
2002 杰森·理查德森 勇士 1.98米
2001 戴斯蒙德·梅森 超音速队 1.98米
2000 文斯·卡特 猛龙队 2.01米
1999 无赛事
1998 无赛事
1997 科比·布莱恩特 湖人队 1.98米
1996 布伦特·巴里 快艇队 1.98米
1995 哈罗德·迈纳 热浪队 1.96米
1994 艾赛亚·瑞德 森林狼队 1.96米
1993 哈罗德·迈纳 热浪队 1.95米
1992 塞德里克·塞巴洛斯 太阳队 2.01米
1991 迪·布朗 凯尔特人 1.86米
1990 多米尼克·威尔金斯 鹰队 2.03米
1989 肯尼·沃克 尼克队 2.03米
1988 迈克尔·乔丹 公牛队 1.98米
1987 迈克尔·乔丹 公牛队 1.98米
1986 斯伯特·韦伯 鹰队 1.70米
1985 多米尼克·威尔金斯 鹰队 2.03米
1984 拉里·兰斯 太阳队 2.08米
历届三分远投大赛冠军
年份 冠军得主 所属球队 身高
2004 沃森·雷纳德 金块 1.93米
2003 P·斯托贾科维奇 国王队 2.06米
2002 P·斯托贾科维奇 国王队 2.06米
2001 雷·阿伦 雄鹿队 1.98米
2000 杰夫.霍纳塞克 爵士队 1.93米
1999 无赛事
1998 杰夫.霍纳塞克 爵士队 1.93米
1997 史蒂夫.科尔 公牛队 1.91米
1996 蒂姆.莱格勒 子弹队 1.93米
1995 格伦·莱斯 热队 2.03米
1994 马克.普莱斯 骑士队 1.86米
1993 马克.普莱斯 骑士队 1.86米
1992 克雷格.霍奇斯 公牛队 1.91米
1991 克雷格.霍奇斯 公牛队 1.91米
1990 克雷格.霍奇斯 公牛队 1.91米
1989 戴尔.埃利斯 超音速队 2.01米
1988 拉里·伯德 凯尔特人队 2.06米
1987 拉里·伯德 凯尔特人队 2.06米
1986 拉里·伯德 凯尔特人队 2.06米
全明星球员参赛场次纪录
参赛场次 全明星球员
18场 卡里姆· 阿卜杜·贾巴尔
13场 威尔特·张伯伦
13场 鲍勃·库锡
13场 约翰·哈夫利切克
12场 埃尔文·海耶斯
12场 哈基姆·奥拉朱旺
12场 奥斯卡·罗伯逊
12场 比尔·拉塞尔
12场 杰里·韦斯特
12场 卡尔·马龙
9场 迈克尔·乔丹
全明星球员上场时间纪录:
上场时间 全明星球员
449分钟 卡里姆· 阿卜杜·贾巴尔
388分钟 威尔特·张伯伦
380分钟 奥斯卡·罗伯逊
368分钟 鲍勃·库锡
367分钟 迈克尔·乔丹
360分钟 鲍勃·佩蒂特
343分钟 比尔·拉塞尔
341分钟 杰里·韦斯特
331分钟 魔术师约翰逊
321分钟 埃尔金·贝勒
NBA全明星球员得分纪录:
总得分 全明星球员
262 迈克尔·乔丹
251 卡里姆· 阿卜杜·贾巴尔
246 奥斯卡·罗伯逊
224 鲍勃·佩蒂特
221 朱利叶斯·欧文
218 埃尔金·贝勒
191 威尔特·张伯伦
185 伊塞亚·托马斯
179 约翰·哈夫利切克
176 魔术师约翰逊

校园篮球赛的活动

　　活动已经圆满收场了，这段经历可以丰富我们的生活，写一份活动，记录收获与付出吧。那么活动怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我帮大家整理的校园篮球赛的活动（精选7篇），欢迎大家分享。

　　校园篮球赛的活动1

　　尽管校篮球联赛已经落下帷幕近一个月了，但我们仍为球队屈居亚军感到遗憾和惋惜。凭心而论，那不是我们真实实力的体现，但偶然中又有必然。回顾那一个月球队奋战的历程，我们感慨颇多，有共同享受胜利喜悦的感动，也有痛失冠军的沉默。在此，我们体育部代表篮球队做一下。

　　在这次联赛中，涌现出一大批出色的球员，他们不仅有优秀的技战术水平，而且团结无私，体现了作为一名数科男篮队员应有的价值。在大四离队，大三实习，大二缺乏有力支援的情况下，正是他们的出现，才有我们球队的今天。他们是我们的希望和骄傲。尽管结果有些不完美，但这些新生力量是值得肯定的。他们也是我们崛起的保障。

　　由于种种原因，大二没有做好补给作用，关键时刻无人可用，但还是有几位球员能撑起球队的大梁，起到关键作用。队长周伟斌带伤上阵，极大的鼓舞了身边的队员，大三的朱信涛王帅的有力支援，也是我们走到的重要保障。在球队处于新老交替时，老队员很好得起到带头作用，新队员快速融入球队，迅速成长起来，这一点可喜可贺。

　　作为一支三连冠的队伍，我们很难接受亚军的事实。这也是因为我们这些人有一种责任感，我们有责任去卫冕，延续我们的神话。成长路上失败未免不是件好事，我们经历这次失败后，会更加成熟。

　　失败肯定是有原因的，我们正视原因，发现才能改正。

　　（1）轻敌。在决赛之前，全队上下无不怀着必胜的信念。但队内也充满着一种自大的情绪，某些队员心态失衡，以致比赛时遇到困难没有准备。

　　（2）训练水平有待提高。或许是小组赛过于轻松，我们的训练没有达到预期目的，以赛代练的方式并不是成功的。训练时的不重视和不认真也是失利的一大隐患。

　　（3）赛前几名主力队员受伤，影响比赛的正常发挥。决赛之前顺风顺水，但之前的训练中两名主力队员受伤，致使决赛时后场防守压力增大，进攻得不到有力支援。

　　（4）阵容磨合不够，没有足够默契。

　　（5）队员决赛时发挥失常，心态失衡，以及体力不支。

　　针对以上几点原因，我们球队和体育部会在以后的训练比赛中力争避免。这次的失利我们会认真，一次的失利不会让我们动摇。在两周前的全明星赛上，我们有四人入选，这也是对我们极大的肯定。我们的实力摆在面前，关键就看自己如何争取了。

　　我们期待着明年的比赛，在次我们向大家保证，球队在明年校篮球联赛开始前一定认真备战，牢记这次的教训，力争重夺冠军！我们一定戒骄戒躁，使自己的技术和配合都再上一个台阶。希望大家与我们一道期待，我们的心永远都是联系在一起的。相信明年的我们会给大家一个满意的答案的！

　　校园篮球赛的活动2

　　本届xx系新生杯篮球赛在x月x号圆满结束，整个活动历时xx天，通过这次篮球赛，不仅丰富了我校的校园文化生活，还培养了学生的集体主义精神和勇敢拼搏的意志品质。

　　在篮球赛比赛期间，尽管课时的紧张，尽管中午烈日当头，同学们还是毫无怨言的打好了每一场比赛。场上运动员们奋勇拼搏，以尊重对手，尊重裁判，尊重比赛的体育精神完成赛事

　　本次篮球赛中同学们展现了自己精湛的球技，一系列的比赛结束后，x工造x班获得第一名，x工造2班获得第x名，x建设x班获得第三名，而我们又在没有的获得名次的班级中评选出x建工x班获得“体育道德风尚奖”。其他没有获得奖项的班级也不要气馁，你们同样很棒！

　　本次篮球赛是我作为xx部部长后第一次策划的活动，一开始的策划活动，到布置任务，再到赛程的安排，比赛的进行都有着一些想的不周到的地方！多亏了同学们发现其中的瑕疵并督促我及时改正，才得以活动过程中不出乱子，最终顺利完成活动。

　　感谢每一位上场拼搏的运动员，是他们为建筑设计系争夺了荣誉；感谢老师们的支持，他们的支持得以篮球赛能够如此顺利的完成，老师们是运动员的强心剂；更加要感谢的是场下发出喝彩的同学，没有他们，就不会有今天的成绩！建筑设计系的成绩不属于个人，而是属于全体建筑设计系人员！我们最重要感谢的是我们自己，感谢对手。

　　校园篮球赛的活动3

　　本届建筑系新生杯篮球赛在11月16号圆满结束，整个活动历时10天，通过这次篮球赛，不仅丰富了我校的校园文化生活，还培养了学生的集体主义精神和勇敢拼搏的意志品质。

　　在篮球赛比赛期间，尽管课时的紧张，尽管中午烈日当头，同学们还是毫无怨言的打好了每一场比赛。场上运动员们奋勇拼搏，以尊重对手，尊重裁判，尊重比赛的体育精神完成赛事

　　本次篮球赛中同学们展现了自己精湛的球技，一系列的比赛结束后，13工造3班获得第一名，13工造2班获得第二名，13建设2班获得第三名，而我们又在没有的获得名次的班级中评选出13建工4班获得“体育道德风尚奖”。其他没有获得奖项的班级也不要气馁，你们同样很棒！

　　本次篮球赛是我作为体育部部长后第一次策划的活动，一开始的策划活动，到布置任务，再到赛程的安排，比赛的进行都有着一些想的不周到的地方！多亏了同学们发现其中的瑕疵并督促我及时改正，才得以活动过程中不出乱子，最终顺利完成活动、

　　感谢每一位上场拼搏的运动员，是他们为建筑设计系争夺了荣誉；感谢老师们的支持，他们的支持得以篮球赛能够如此顺利的完成，老师们是运动员的强心剂；更加要感谢的是场下发出喝彩的同学，没有他们，就不会有今天的成绩！建筑设计系的成绩不属于个人，而是属于全体建筑设计系人员！我们最重要感谢的是我们自己，感谢对手。

　　建筑设计系团总支·学生会体育部

　　xx年11月

　　校园篮球赛的活动4

　　此次比赛从10月7日——29日，历经23天。经过一系列的激烈交逐，八、九年级篮球联赛结束了；活动总体上还算圆满，从学校领导到广大学生都普遍认可这次活动，活动的开展也收到了很好的效果，充分的活跃了校园文化建设，营造起了一种浓郁的篮球竞技氛围，为我校体育竞技活动的进一步开展打下了良好基础。这次活动，我们出以下经验，以供今后开展活动借鉴

　　一、学生全范围参与、学校领导高度重视和活动外围环境的良好影响促成了本次学生篮球联赛的圆满成功。

　　此次篮球联赛，学生参与人数是历届学生篮球赛最多的，广泛地涉及到了学生生活的方方面面，从学校教学区到各学生住宿区、从体育活动区到学校办公区，进行了充分的宣传发动，保证了活动的知晓度，为活动的顺利开展提供了前提与保证。而广大学生的热情被高度的调动了起来，很多学生主动要求参加比赛。

　　二、宣传工作有声有色，全方位、多角度、多层次开展。

　　1、海报宣传及时有力。

　　针对每场比赛的不同情况，我们制作了大量的宣传海报，在校区、宿舍和食堂及时张贴，不间断的进行最新赛事宣传，并派专人对海报进行维护，保证篮球赛事最新消息始终处在宣传栏的醒目位置。

　　2、条幅版面渲染营造了热烈的氛围。

　　此次比赛，我们针对我校的主题内容，结合此次篮球联赛的实际，制作了宣传横幅，悬挂于比赛场地，营造起了浓郁的比赛氛围。版面宣传，我们则采用图文并茂的形式，宣传方式新颖独特，收到了较好效果。

　　三、啦啦队的出色表现为本次大赛增色不少。

　　为了充分贯彻，让更多学生参与到活动中来，我们在本次篮球联赛中特增加了啦啦队加油，充分的鼓舞了队员的士气，激发了广大观众的热情，，啦啦队的增设也使更多的学生参与到了篮球赛当中，扩大了比赛的影响力和学生的参与面。

　　四、注重细节，比赛更加规范、正式。

　　我们对决赛现场及颁奖进行了精心的组织筹备，比赛场地粉饰一新，颁奖典礼隆重正式。

　　这次比赛整体上取得了成功，让我们获得了很多有益的经验；，教训与缺失的，更能让我们取得启迪，让今后的工作开展更加得力。

　　，活动中依旧存在一些问题

　　一、学生会干部普遍缺乏篮球赛专业知识，自身又没有对篮球赛事进行及时的学习研究，给比赛的正常进行造成了一定影响。

　　二、由于裁判判罚尺度不一，比赛中难免出现失误，造成个别球员对裁判的不满。在比赛过程中还出现了球员对裁判发生了小小的摩擦。由于比赛竞争较为激烈，队员与队员之间难免有摩擦，进入复赛尤为如此，不过我们及时对这种情况进行了处理，以保证比赛的顺利进行。

　　三、总体来说，赛程托得太长，虽然大部分是非人为因素造成的。

　　可是还是影响了同学们的休息和学习时间。对此，我们体育部要吸取教训，在赛程的安排上多下功夫。面对这次活动，在好的方面要加强，对不足之处，我们应该加以改进，争取在今后的活动中努力把活动越办越好。

　　1、在组织今后的活动中，我们应该把宣传工作做的更好，要考虑到班级人数特别少的班，让他们加入别的班级组队也参加比赛。

　　2、在今后活动开展前，我们要对同学在比赛过程中的行为做出严格的规定，本着友谊第一，比赛第二的原则，不允许有违反道德的行为出现，如有发生要严肃处理。

　　3、虽然学生会对此次比赛中的具体工作并不熟悉，在各位部长的细心指导和带领下，仍然把比赛中的各项工作做得有条不紊。

　　本次活动总体下来，效果还是不错的，达到了预先的目的。在开展活动的，各个专业，班级同学之间的团队合作精神有了很好的体现。通过活动让各个年级的同学有了交流。希望同学能将在比赛过程中的拼搏精神延续的接下去的学习，工作和生活中。

　　，我们还要感谢为这次篮球赛执法的裁判们抽出自己的课余时间对此项活动的支持。正是因为你们的指导和支持，加之我们的共同努力，球场上才会有如此多的笑脸在绽放，才会有锣鼓声声响的呐喊加油。我们一定会尽自己的全力，把以后的活动做得更好，把体育的快乐送到每一位同学手中的！

　　校园篮球赛的活动5

　　为推进校园文化建设，充分展示近年来我校办学取得的喜人成绩和全校师生良好的 精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，丰富师生的课余文化生活，培养学生的凝聚力及向心力。12月17日12月22日，组织开展了校园篮球赛，取得了一定的成效，现将本次活动情况的 如下

　　一、活动总体情况

　　1、上下联动，全员参与，活动有声有色；

　　本次篮球活动得到学校 领导的高度关注与支持，各班踊跃报名参与，共计20多场赛事。活动期间，学校李校长、杨校长等亲临赛场观看并指导比赛，并为获胜队伍进行了颁奖。

　　2、 精心筹划，部门协调，活动顺利开展

　　为确保活动顺利开展，学校艺体组自活动策划始初与各班进行了充分的沟通与协调，广泛收集意见建议。人员安排，队伍组建，赛制赛规的制定，艺体组均与学校 领导进行了沟通，统筹了各班意见，制定了详细的可操作的活动 方案。

　　3、未雨绸缪，赛前训练，活动气氛浓烈

　　本次篮球活动的顺利举办与活动良好的校园氛围也是分不开，无论是赛前或是比赛期间，全校师生对本次活动抱有热情。为了在比赛中发挥更好的水平，有的班在开赛之前自发召集年级其他参赛人员进行切磋交流；有的班则是班主任和体育老师亲自对本班篮球队进行指导训练。比赛期间，各参赛队伍每日均提前到场进行上篮、传球等热身训练。

　　4、赛制合理，比赛公平，活动和谐融洽。

　　本次比赛采取循环积分与交叉淘汰两种赛制相结合，与单纯淘汰赛相比较，更加合理，相对增加了比赛场次，确保每队均有两场比赛，充分调动起了所有参赛球队的积极性，给全校师生带了更多的精彩比赛。，为确保本次比赛公平、公正，活动小组为此邀请专业体育老师进行全程执裁，让各球队在一个更加公平合理的比赛环境中进行，比赛更加精彩，本次比赛的成功举办也使我校篮球赛的开展踏上了规范化、有序化、系统化的道路。

　　二、活动影响意义

　　本次篮球活动旨在以活动为契机，进一步加强班级之间的相互沟通与交流，凝聚团队 精神，推进班级各项工作的顺利开展。

　　全校师生纷纷表示，通过组织篮球赛不仅锻炼了身体，丰富了文化生活，而且还 提供了展现自我、锻炼自我的平台，积极地营造了阳光、活泼、向上的文化氛围，提高了班级之间的合作意识，使全校师生在紧张的工作和学习之余放松身心。

　　，本次校园篮球赛的顺利举行，使我校师生在运动中得到交流沟通，展现了工作和学习外的另一番风采，也培养了大家的集体荣誉感，增进了友谊，展示了花溪小学全体师生，奋进、勇于拼搏的 精神风貌。

　　校园篮球赛的活动6

　　为给同学们塑造一个活跃的生活氛围，丰富大家的课余生活，也为让同学们有一个展现自我的平台，增强班级内部以及班级之间同学的联系，使得我们数学系这个大家庭更加融洽、温馨。在我系领导的支持与关心下，及同学的热情关注下，特意为同学们组织了篮球赛。比赛结果如下大一年级组

　　第一名1202班和1203班第二名1201班和1206班第三名1204班和1205班大二年级组及大三年级组

　　第一名1101、1103和1104班第二名大三年级组

　　第三名1102、1105、1106班

　　10月26日中午，我们在篮球场拉开了篮球赛的序幕，经过4个比赛日，共计8场比赛的.激烈角逐，比赛圆满结束。

　　此次比赛采取初赛是小组赛循环赛制，复赛是积分淘汰制，比赛打的如火如荼，热闹非凡，给平日宁静的校园带来了蓬勃的生气。1203班和1202班在第一天的比赛中体现出团结的力量，表现良好。在第二天的比赛中，1204班和1205班对1201班，他们打的比较热烈，还有队员负了伤，拉拉队员们也都在尽力的为自己的队伍加油、助威。在第3天的比赛中，为了最终的冠军，大家在球场上拼尽了全力，拼出了水平，打的十分精彩、激烈异常。最终1202班和1203班取得里胜利，取得了这次的冠军。本次比赛做简要如下

　　，我们对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐，以达到增进同学之间的友谊，加强班级之间的交流，提高班级凝聚力的目的。在这一次的篮球赛中体现了我们数学系同学对体育的兴趣和爱好！同学在比赛中也表现出友谊第一，比赛第二的精神。在比赛中同学们都能相互谅解，相互鼓励。也体现了各班的团结精神，在比赛中每个同学都尽力地发挥自己的才能，展现自我。从中可以看出同学们高涨的热情，在比赛和紧张的学习当中，各篮球运动员表现出惊人的意志以及团队精神，真正的赛出水平，赛出风格，赛出成绩。

　　通过这次篮球赛，我们取得了很重要的经验。比如拉拉队的作用非常大，赛场下拉拉队的加油声是场上队员巨大的精神支柱，并且班级的集体荣誉感在这里得到了充分的体现，同学们的关系也迅速升温。

　　也有不足，在比赛过程中各班的后勤工作做的不是很好，致使当运动员们需要服务的时候不能很及时的送上服务，各班有些同学的积极性不是很高等等一系列的不足，希望在以后的工作中能尽量的避免此类情况的发生。

　　总体来说，通过我们精心策划、积极准备、合理安排，使本次篮球赛在有条不紊中体现了“公正、公平、友谊”。超过了预期效果，而且各班在比赛中表现都很出色。

　　校园篮球赛的活动7

　　一年一度的山东政法学院校级班级篮球赛在经过近一周的激烈角逐后终于落下了帷幕。在这之中，我们法学院××级法本19、20班分发挥了自己的实力，奋力拼搏，从小组赛中脱颖而出并最终取得了季军，书写了法学院体育事业的新篇章。

　　为了保证比赛期间各项工作的有序进行，赛前我们就做好了充分的准备工作。经过讨论与计算，我们制定出了详细的比赛期间的预算用表，并按照预算为运动员们购买好了充足的饮用水和功能饮料。积极与代表队负责人员密切配合

　　比赛期间，体育部各个成员更是积极参与到比赛中去，带领大家一起喊加油口号，每场比赛我们都安排了相应人员为篮球运动员们递水，处理比赛过程中的伤口。

　　为了让球员们以最好的状态迎接比赛，每场比赛赛前所有球员都聚在一起，对不同的对手商量相应的比赛战术，然后集中训练，在比赛中，在此过程中也出现了一些问题，比如队员们都是大一新生所以在场上有出现紧张、急躁等负面情绪，经过调整很快的进入了状态，在频繁的比赛和紧张的学习当中，每个队员表现了惊人的意志以及团队精神，能赛出水平、赛出风格、赛出成绩。

　　本次校级班级篮球赛我们法学院充分展现出了“友谊第一，比赛第二”的运动竞赛精神。赛场上的运动员们尊重对手，文明进行比赛；场下呐喊加油的同学们更是严格遵守赛场秩序，没有出现不和谐的声音和行为。

　　虽然取得了优异的成绩，虽然我们法学院体育部的工作开展的顺利成功。经过这次校级篮球赛，我们法学院体育部还是发现了许多值得改进的地方和不足之处。若能改进这些地方，我们的必定会更上一层楼。

　　这次的校级篮球赛不仅体现了我们体育部在过去一年中的成长，也展现出了许多不足并需要改进的地方

　　就是篮球队训练强度不够。

　　就是没有与其他班级负责人协调好。

　　我们的成绩还是很不错的。我们会继续传承法学院体育部的光荣传统，充分吸取篮球赛中的不足与教训，在新的一年中取得更好的成绩。