人教版历史世界之最(小学生看南京大屠被吓哭遭
南京大屠杀纪念墙
文丨认知历史
编辑丨认知历史
就在昨日,侵华日南京大屠杀遇难同胞纪念馆发布消息称,南京大屠杀幸存者高恒发于6月21日去世,享年97岁。
而在半个多月前,南京两位90多岁的老人悄悄的离开人世,一位叫做阮秀英享年90岁,一位叫做杨静秋享年94岁。
对于绝大多数人来讲,生老也是常态,唯独这三位不一样,因为他们一直在等一个消息,等一个道歉,为此他们已经足足等了86年之久。
南京大屠杀幸存者阮秀英
他们就是日在南京大屠杀之后为数不多的幸存者,这三位老人在离世之后,南京侵华日受害者援助协会登记在册在世的幸存者也仅仅剩39位。
我们不知道这39位老人在世之际还能不能等来道歉的消息,或许这就是日本一直想要的东西吧。
等到南京大屠杀的当事人全部离世之后,然后他们再堂而皇之的站出来,来指责所谓的南京大屠杀只是谣言,是莫须有的事情。
南京大屠杀幸存者
毕竟这种事日本人真的有可能做出来,人家连教科书都能修改又有什么事情不敢做的呢?
日本教科书中的南京大屠杀
在日本的教科书中,他们将曾经侵略中国的日本士兵描绘成一种热情、认真、勤奋富有同情心的高素质形象。
对于南京大屠杀这铁的事实却只是草草带过,根本不提日在南京到底屠杀了多少无辜百姓,有的教科书里面甚至连南京大屠杀提都没有提。
日本教科书中的侵华日
可以看出,日本的这一做法不仅仅只是拒绝谢罪,拒绝赔偿,而是要刻意的帮助年轻一代以往关于侵华战争和屠杀的历史。
这是一种有目的、有组织、有预谋的无赖行为。
在这样的一种文化环境下,无数的日本人都忘记了自己作为二战时期的侵略者,也在极度否认自己国家曾经犯下的暴行。
日本街头采访
此前就有媒体在日本街头进行采访,当问到侵华战争南京大屠杀的问题时,他们的学生绝大多数都是一种懵懵的状态,或者说根本就不知道这件事情。
镜头下的日本人
日本街头采访
这些人,他们从不关心中、朝、韩三国的谴责。
因为在他们的认知里,自己才是最大的受害者,他们对美国抛下的两颗原子弹记忆深刻。
哪怕到现在,仍然有不少日本人要求美国政府为曾经伤害过的日本民众道歉,却丝毫不反思自己又是因为什么原因被轰炸。
在日本广岛,有一座广岛纪念馆。里面陈列了广岛在袭击时留下的物品,烧焦的饭盒,者的遗物,以及大量的美术作品。
每年都有大量日本人来到此地悼念二战期间被轰炸过的广岛,顺便向美国抗议,要求美国道歉。
日本曾经就有一位知名学者讲过
我们的确侵犯过中国,但那也是几十年前的事情了,为什么中国人不能忘记并且原谅我们?毕竟日本也是受害者。
日本广岛和平纪念馆
所有中国人都应该记住的历史
是啊,86年的时间确实很久,曾经的南京大屠杀生还者也因为时间的流逝导致登名在册的幸存者只剩下39人。
他们一直在坚持着,就等着能够在为数不多的时间里听到一声道歉,虽然86年时间已过,我相信,在1937年12月的那半个多月发生过的事情,将会每天在他们脑海中不停的闪烁,因为在他们背后还有着30万同胞的亡魂在和他们一起坚守着。
南京大屠杀幸存者群像
更可笑的是,南京大屠杀事件,在日本有关人员的操纵下,正在被慢慢遗忘,就连作为受害国的我们,也有一些人在刻意遗忘着。
在1947年南京审判战犯事法庭对于谷寿夫审判时就已经明确了他的罪行,其中就列举出了他在南京时有目的的屠杀19万中国同胞的罪行,还有15万无辜百姓遭受零星屠杀,遇害总数超过30万人。
南京大屠杀主犯-谷寿夫
这是所有中国人都应该记住的数字,是不容置疑的历史,也是每个中国人上学时必学的内容。
可是慢慢的,这段泪史在我们国家被一些人慢慢的遗忘,甚至还有一些人开始刻意洗白日罪行。
南京大屠杀真实照片
2021年,上海某高校一位教师就针对南京大屠杀发表不当言论,这位教师在课堂上当着所有学生的面公开质疑南京大屠杀的真实性。
称南京大屠杀遇难人数可能存在虚假数据,因为并没有人去一个一个统计,三十万的亡人数缺乏具体证据支撑,更像是写小说的一种“概述”。
而且我们不应该永远去憎恨日本人的罪行,而是应该反思战争发生的原因!
高校女教师对于南京大屠杀不当言论
实在不敢相信,这些话语是来自于一位教师口中说出来的?300000的数字,看起来基数很大,可是这其中每一个零可都是实实在在的同胞。
我们是多么地趣怪网希望这些数字是虚假的,是夸大的,因为每一个虚假的数字夸大的数字都代表着一条条鲜活的生命。
南京大屠杀真实照片
还有什么叫做我们不应该永远去憎恨日本人的罪行,而是应该反思战争发生的原因!
难道侵华战争还是我们主动欢迎日本侵略者来中国的?你有什么资格代表14亿中华儿女去原谅日本的罪行。你又是什么身份去为罪人开脱责任?
电影中对南京大屠杀描写
不过好在这位教师低估了现在学生们的觉悟,当天就在网上曝光了这位老师,人民日报更是直接痛批
南京大屠杀遇难同胞30万以上是铁证如山,个人妄加揣测质疑历史真相,为罪人开脱抹除民族苦难,实属无才无德枉为师表。
而事发学校也以最快的速度启动调查程序,对这位老师依规给予严肃处理,开除了她的职位,取消其教师资格。
南京大屠杀真实照片
从学校的态度我们也能看出来,对于原则性问题,我们是零容忍的。
很喜欢张玉安的一句话现在最大的问题就是,只有受害者们在学习历史,加害者却什么历史都不学。
现在的加害者们在努力地掩盖这段历史,掩盖住他们的罪行,如果我们不铭记这段历史,或许在多少年之后,这段历史真的就不了了之了吧!
这也是为什么在我们的历史教材上,近代史占据着大部分的篇幅的一个重要原因。
国家公祭日
小学放南京大屠杀纪录片却被家长投诉
2021年,香港某小学在公祭日这一天,在课堂上放了一段大概5分钟的纪录片,纪录片里介绍了日本侵华日在南京的暴行,其中就有日杀害南京无辜百姓的画面。
或许是其中的画面太过于腥暴力导致吓哭了孩子,让孩子们回家之后还惶恐不安,从而引起了某些家长的“警觉”。
南京大屠杀纪录片
这些家长反手就将学校举报给当地教育局,声称学校不应该给那么小的孩子观看这种腥,这件事也引起了教育局的重视。
学校也在随后通知,在公祭日结束之后会特别增设“特别班主任节”,用于疏导学生的情绪。
南京大屠杀画面
对于家长举报的南京大屠杀纪录片,教育局做出强硬回应
学习抗日历史是课程的一部分,学校有义务让学生知道战争的苦难,了解上一代人的艰苦抗战,而且被屠杀的还是我们自己的同胞,那是国殇,历史就是历史,不能回避,战争是残酷的。
而对于教育局的这种回应,不少家长都表示赞同
网友对于这件事情的看法
情绪低落就对了,回家后家长再给疏导一下,让他们知道生活不易,勿忘国耻,牢记历史,不能一味的还孩子美好的憧憬-----某位网友
还有家长说,残酷、痛苦?!难道就要回避历史?要知道,现在能在教科书中出现的已经是进行优化过的,真实的历史要比这些还要残忍-----某位家长
家长对于这件事情的看法
和平年代为何还要将南京大屠杀放入教科书?
相信大家都清楚这样的一个道理,孩子是国家未来的花朵,总书记在2017年出席南京大屠杀难者公祭仪式后专门会见了南京大屠杀幸存者代表,并且强调了
一代一代的把记忆传承下去。
而教材则是历史传承的重要载体!
我们教材中南京大屠杀教材插图
在解放战争时期,南京大屠杀就作为历史课件出现在那个年代的教科书中,其中1948年吕思勉编写的《复兴高级中学教科书本国史》还详细的阐述了南京大屠杀的基本情况。
新中国成立后,开始对学生教材进行全新编写,在1960年人教版历史书中是这样描写南京大屠杀的
“国民党队的大溃退”对南京大屠杀日暴行进行了结果性的描述“蒋介石曾声言要守南京六个月,结果六天就失掉了。南京人民遭受了日寇灭绝人性的烧杀掠。禽兽般的日寇在一个多月里,就杀害了我们三十万同胞,强妇女约两万多,烧毁了全市房屋的三分之一,掠财产不计其数。这是日本侵略者对中国人民所欠下的一笔大债。”
1963年,教育部明确了“日南京大屠杀”要作为教学的必要内容。之后的教科书中,均对南京大屠杀教学内容有所增幅。
到上世纪80年代中期,不管是语文课本还是历史课本均对南京大屠杀开始大规模增加教学内容,并且还专门配属了相关照片,旨在通过南京大屠杀惨案对广大学生进行国耻教育,要铭记历史,勿忘国耻。
教科书中南京大屠杀插图
这一现象一直持续到如今,并且将会永远存在着。
忘记历史就意味着背叛。纵观教科书中关于南京大屠杀事件教学内容的变迁, 展现出了一种由历史教学走向人性反思的发展之路。
小结
南京大屠杀对于我们国家我么民族既是灾难也是耻辱,也是在那个时期我们民族我们国家悲哀的集中体现,究其终极原因,就是因为我们当时太过于落后,落后就要挨打。
教科书中南京大屠杀
现在的我们,就是不想我们的家人我们的子女我们的父母再经历那种耻辱才这样砥砺前行。
现在我们是世界第二大经济体,也是世界上最大最完整的工业化大国,我们的事力量也是仅次于美国的存在,我们从零到有仅仅只花费了74年的时间。
我们的人民,我们的国家,我们的信仰就是在这种痛苦中磨练出来的,也正因为这种磨难,我们现在比任何一个国家都爱好和平渴望和平。
不要给我说,现在的中国已经如此强大,作为世界大国要有胸襟要宽容,要放下历史包袱。
趣怪网小编想说,当那些精日分子说出这句话的时候有没有想过那去的30多万同胞,你有没有颜面站在南京大屠杀纪念馆旁让那些去的同胞们看看你所谓的胸襟。
南京大屠杀纪念馆
,趣怪网小编引用两段描写南京大屠杀的教材来结束今天的文章,望大家能够铭记历史勿忘国耻
“南京不战而沦陷,使上百万居民,在日寇入城后遭受了灭绝人性的野蛮屠杀。据后来远东国际法庭对敌酋谷寿夫判决书调查证明我民被敌射杀活埋者十九万余人,另行屠杀的尸体经收埋者十五万余具,总计我惨同胞三十多万人!日在城内以‘杀人竞赛’取乐,妇女少者才九岁,老者到七十六岁,有的杀又被剖腹,南京城内哭声震天,真是暗无天日!”
--------《中国新民主主义革命史(初稿)》
“日占领南京以后,展开了疯狂的大屠杀。南京的和平居民,有的被当作练习射击的靶子,有的被当作拼刺刀的对象,有的被浇上煤油烧,有的被活埋,有的被挖去心肝。在一个多月里,被杀害的不下三十万人,被焚烧的房屋达三分之一。那时候,南京城里,尸骨纵横,瓦砾成山,阴风凄凄,顿成人间地狱。敌人的凶恶残暴,激起了全国人民的无比愤怒。”
--------1982 年版初级中学课本《中国历史》第四册