历史之最题目(湖北历史卷第16题批判)

此题命题和答案主要问题出在第二小题。

第二小题第一问。根据材料并结合所学，阐述从宋明到清代事人才培养与选任的变化。

命题者制作的答案是这样的

一，选任方式从武举选拔到行伍出身为主与武举结合再到晚清新式学堂出身担任。

二，培养机构从专设武学培养到改为学设立武学培养再到晚清新式学堂培养。

三，培养内容从事理论、骑射、儒家伦理到晚清近代西方自然科学知识和工程技术。

我们归纳一下命题者的表达方式

一，选任方式宋 明 晚清。

二，培养机构宋 明 晚清。

三，培养内容宋明 晚清。

明显，第三点表达与前两点不一致，至少给人印象是命题者逻辑思维有问题。第三点应该改为从事理论、骑射到增加儒家伦理再到晚清近代西方自然科学知识和工程技术。

从学生思维层次出发，这个表达过于复杂，建议命题改为阐述从清初到晚清事人才培养与选任的变化。如果这样命题，就充分运用了材料二的第一段，答案就应该是这样的

一，选任方式由清初从行伍出身为主到清末以新式事学堂出身为主。

二，培养机构由清初在学设武学到清末建立新式事学堂培养。

三，培养内容由清初重视骑射和技勇到清末增加近代西方自然科学知识和工程技术。

这样命题，难度就变小了，更适合高中生的思维水平，也为第二问审题不出问题打下了基础。

第二小题第二问。原因。

如果按照命题者制作第一问的答案，原因就应该包括

一，宋朝到明朝变化的原因。

二，明朝到清朝变化的原因。

三，清初到清末变化的原因。

这样就十分复杂，不是几个要点能够说清楚的。

我们看看命题者制作的答案

一，伴随近代西方列强的入侵，国内阶级矛盾激化，清政府内忧外患。

二，洋务运动的推动。

三，有识之士逐渐认识到西方事科技的先进，以此挽救统治危机。

四，近代西方先进思想文化的传。

这几个原因，正是清初到清末变化的原因。

如果按照命题者为第一问制作的答案，这个原因的答案是远远不够的。由此看来，命题者自己的思维是混乱的，至少在做参考答案的时候思维逻辑是有严重问题的。

尽管如此，这个原因的答案，缺少一个最重要的要点西方列强屡次打败清，客观上传了先进的事技术。

高考命题是一件关乎几十万人的事情，我们的命题人员和检测人员水平太低，命题和答案出现如此之多的逻辑问题和表达问题，如何真正落实课程标准？