周波个人简历（周波的学术简介）

救人的两名战士就是周波和刘冰恒,正在执行靶场警戒任务的周波和战友刘冰恒英勇地跃入冰窟救起两名落水儿童,没能爬上冰面的是战士周波,两名战士迅速翻过靶场围墙,战友、群众和首都各界代表近万人送周波一程,数十名当地驻军战士来到战友牺牲之地,祭奠在这里牺牲的北京卫戍区某部战士周波,许言尚不知道两名伙伴已经落水。

• 周波的学术简介
• 江津烈士周波简介
• 周波的烈士简历

周波的学术简介

主要研究领域文艺学专业中国诗学与美学、文化产业管理。
近年来已出版（或即将出版）学术著作十余部，其中专著2部，主编著作5部，副主编教材3部（教育部推荐精品课程文科教材和教育部组编教材各1部，高教社推荐教材1部）。在《文学评论》、《文艺理论研究》、《中国比较文学》、《文艺报》等国家级报刊、核心期刊及省级以上刊物发表论文数十篇。
承担省部级社科研究项目及横向课题数项，主要有《中国生命美学思想研究》（山东省社科规划“十五”重点项目）、《中国美学范畴研究》（国家新闻出版署重点图书规划项目之一）、《中国美学形态研究》（山东省教育厅社科基金项目）、《《人间词话》集释》（山东省古籍整理项目），以及目前正在主持的创新教育项目《中文一级学科研究生创新教育探索与实践》（山东省教育厅省级立项）等。
科研、教学成果获山东省教委社科优秀成果二等奖、省级优秀教学成果三等奖、省级指导优秀学位论文奖，以及山东师范大学优秀科研奖、优秀教学奖、优秀教师奖、研究生教育优秀教学奖、指导研究生优秀硕士论文奖等。
开设文学概论、中国美学、文化创意与策划等本科生课程，中国古代文论研究、中国古代文论名著选读、中国诗学研究、文化产业管理等硕士生课程，中国文论研究专题、中国文论经典文本研究专题等博士生课程。
指导文艺学研究生和教育硕士研究生共60余人，已毕业40余人，并分别获文艺学学位和教育硕士学位。
已出版或即将出版的部分著作索引
1、《中国美学思想阐释》（专著）（天津古籍出版社1997）
2、《中国古代文艺心理学》（主编）（山东文艺出版社1997）
3、《奥斯卡获奖电影赏析》（主编）（山东画报出版社2002）
4、《中国古代文论》（副主编）（高等教育出版社2001）
5、《中国古代文论教程》（副主编）（高等教育出版社2005）
6、《文学鉴赏》（副主编）（高等教育出版社2006）
7、《苏轼论画校注》（专著）（山东画报出版社）
8、《文化创意与策划》（主编）（中国海洋大学出版社）
9、《艺术知识与文化产业管理》（主编）（中国海洋大学出版社）
已发表部分论文索引
1、《论狂狷美》（《文学评论》2007年第2期）
2、《论“隐秀”的美学蕴涵》（《文艺理论研究》2005年第6期）
3、《康德“意象”说与王国维“意境”说之比较》（《中国比较文学》1997年第6期）
4、《论摄影诗的意境结构》（《文艺报》2002年8月30日）
5、《古代“中和”思想与现代艺术美》（《理论学刊》1997年第4期）
6、《论庄子的“大美”思想》（《山东师范大学学报》2002年第5期）
7、《论“圆美”的美学内涵》（《山东师范大学学报》2004年第5期）
8、《略论现代文化语境下的中国古代文论研究》（《山东师范大学学报》2007年第2期）
9、《展望与探索——关于新世纪文学理论走向问题的再思考》（《毛泽东文艺思想研究》第13辑2003年5月）
10、《应重视毛泽东文艺思想元问题的研究》（《毛泽东文艺思想研究》第14辑 吉林大学出版社2005年版）
11、《金莲现象与审美文化的变异》（台湾《中文》2003年第3期）
12、《仕与隐先秦士人的独立人格》（台湾《中文》2004年第4期）
13、《21世纪文学精神的文化指向与文学人格建构》（《戏剧丛刊》2006年第2期）
14、《爱河永注的诗意人生——评尼古拉斯·斯帕克思的《笔记本》（《山东外语教学》2002年第4期）
15、《论王国维文学理论体系的建构基础》（《文学理论面向新世纪》论文集，山东人民出版社1997年版）
16、《论王国维意境范畴的思想内涵》（《文艺学元问题的多维审视》论文集，齐鲁书社2005年版）
17、《凝成诗情画意的雪国之恋——评门瑞瑜的散文》（《山东当代散文作家论》论文集，泰山出版社1998年版）
18、《“穷”“富”与文学创作》（《文论报》1997年2月15日）
19、《道家的自然美论与现代人格美》（《青年思想家》1997年第3期）
20、《孤云野鹤·苏曼殊——读陈星的传记文学》（《东方文化周刊》1997年第34期）
21、《语文教育中的“为学”与“为道”》（《中国成人教育》2002年第10期）
22、《语文教学的“匠”与“艺”》（《山东教育科研》2002年第10期）
23、《语文教育与文化品格的培养》（《临沂师院学报》2002年第5期）
24、《语文教育与独立人格的培养》（《山东教育学院学报》2002年第5期）
25、《如何使你的冰山深厚起来——语文学习与传统文化底蕴的培养》（《现代语文》2002年第10期）

江津烈士周波简介

【生平】
周波，北京卫戍区某师防化连战士，重庆市涪陵区人，1987年4月27日出生，2006年12月入伍，汉族，初中文化，上等兵军衔。
2008年2月14日14时30分许，正在执行靶场警戒任务的周波和战友刘冰恒英勇地跃入冰窟救起两名落水儿童，周波因体力不支英勇牺牲，献出了宝贵的生命。
【事迹】
2月14日下午，当地驻军正在靶场进行实弹射击，周波和刘冰恒两人担任流动哨，负责在靶场周围巡逻避免射击时有人误入射击区。
下午两点多，家住徐辛庄村的男童高昊、臧国帅和许言结伴出去玩耍。在靶场旁看了一会儿战士打靶后，三个人准备到靶场西边的一个水塘里滑冰。下到水塘有两条路，一条是翻越靶场的围墙，另一条要围着靶场绕半圈。许言说，他们决定翻围墙去水塘，高昊和臧国帅都翻过了围墙，他自己比较胖没翻过去，就继续看打靶。
高昊和臧国帅去滑冰的水塘500平米左右，当地村民说，该塘是附近的砖场多年前烧砖取土时挖出来的，之后有人在此蓄水养鱼，水塘中央部位水深约五六米，2005年有一名成人男子在水塘游泳的时候溺亡。
经常在附近冰钓的村民说，去年入冬以来，附近其他的水塘都封了10多厘米厚的冰，唯独这口水塘正中央四五平米的地方迟迟不封冻，后来冻上后，冰层也很薄，他们从不敢到此冰钓。
高昊和臧国帅正是在水塘中央处落水。高昊说，臧国帅先踩破冰面掉了进去，他上前去拉，结果自己也掉了进去，两人在水中挣扎，大喊救命。此时，许言尚不知道两名伙伴已经落水，他发现冰面上中没有了伙伴，还以为他们俩回家了就自行返回家中。
两人落水的场景被在水塘北侧几十米外放羊的聋哑老人刘德林瞧个正着。刘德林存在严重的语言障碍，左腿大腿骨骨折后一直没有痊愈。
昨天下午，其女婿在一旁翻译，老人对记者比划了当时的情况两名儿童挣扎着想爬上周围的冰面，但冰面不断坍塌。他虽然年轻时水性很好，但左腿残疾后一直不能下水，只能大声冲正在巡逻的两名战士不停“哇哇”喊叫，并比划着希望他们下水救人。两名战士迅速翻过靶场围墙，连衣服都没来得及脱便跳进冰窟，附近一名目击者也随后赶到将一根木棍横在冰窟上方协助施救。
刘德林比划说，孩子落水时是在下午两点多，两名战士在水中挣扎了半个多小时，落水儿童被托出了水面，但其中一名战士没能爬上来。正在打靶的十多名官兵听到呼救后赶到，合力将战友救起，随后将几名落水者全部送往医院，此时将近下午三点半。
救人的两名战士就是周波和刘冰恒，没能爬上冰面的是战士周波，他最终因为冻僵体力不支溺水牺牲。当地驻军一名领导说，众人紧急将周波送往263医院，仍然没能挽回他年轻的生命。
“一个好兵啊！就这么没了！1米93的大个儿，平时表现特别优秀！”一名驻军领导说，当时他指挥了水中救出周波的行动，两天来，救援场景就如过电影般在他的头脑中不断回放，周波的牺牲让他痛心不已。
昨天下午1点多，数十名当地驻军战士来到战友牺牲之地，对水塘旁的路面进行平整后，在水塘边立起条幅，摆放鲜花和战士的遗像祭奠战友。
下午4点多，很多村民闻讯纷纷赶到现场对战士的牺牲表示惋惜。此前的上午10点左右，高昊的父母和臧国帅的奶奶也带着孩子来到军营，涕泪俱下地对恩人的牺牲表示痛心。“我们都是父母，都有孩子，能体会到父母对孩子的感情。现在为了救我们的孩子，周波舍己救人牺牲了，他的父母一定会很痛心，我十分难受。周波是我们两家的恩人，这个恩情，除非我死了，否则一辈子忘不了。”臧国帅的奶奶刘桂兰说此话时悲声不断。
【送别】
2月24日上午，在通州殡仪馆，战友、群众和首都各界代表近万人送周波一程。上午10时整，天暗云低，周波的遗体告别仪式在通州殡仪馆举行。北京市副市长赵凤桐致悼词时宣布，周波已经被追授“首都见义勇为好市民”荣誉称号。此前，北京卫戍区已经追认他为中共党员，批准为革命烈士。
在告别厅内，英武的周波身覆党旗，躺在棺内。各级领导、各界代表瞻仰英雄遗容时无不眼圈发红。
20分钟后，八名仪仗兵将周波的棺椁抬出告别厅，在通州殡仪馆院内绕场一周，让所有群众见到英雄的遗容，引来唏嘘声一片。
站在队伍最前列的秦淑兰大妈家住大庞村，离周波牺牲的地点只有1公里。自2月14日起，她几乎每天都会去灵前悼念。
今天为了能送他一程，老人5点多就起了床，约了两个老街坊，步行近两个小时来到通州殡仪馆。“他不光是党和人民的儿子，也是我儿子。”她哭着说。
当烈士遗体穿过列队的战友时，两千多名官兵齐刷刷地脱帽鞠躬。
在痛哭的周波父母身边，一幅群众所赠的大字随风飘扬——“闪亮的青春，伟大的人生”。

周波的烈士简历

本报记者刘砥砺报道昨天，通州区徐辛庄村，早春的风仍然寒冷。训练归来的官兵，专程赶来的群众，来不及拭去身上的汗水，纷纷赶到部队靶场附近的池塘，祭奠在这里牺牲的北京卫戍区某部战士周波。
“见义勇为舍己救人的好战士周波同志永垂不朽”的挽联，个个花圈、朵朵鲜花、只只纸鹤，无声地传播着英雄的壮举。