儿童微电影之最美红领巾(“消逝的童年”之《红

我在标题中用到一个双引号，一个书名号。

“消逝的童年”，是美国学者尼尔·波兹曼所提出的现象，波兹曼提出的是一个文化意义上的童年，而非生物学的童年。他的意思是，人因具备读书能力才成年，从书中知道童年不知的成年秘密，能够进行概念思考而成年，自从有了印刷术后，是否具有阅读能力，是文化意义上区别童年与成年的一道坎。电视文化的强力介入，孩子与大人观看同样的节目，本属于成年人才知道的事情，孩子们通过读图听解说就知道了，，童年消逝了。

《红领巾》一部讽刺微电影，个人觉得是这类型电影中最好的，没有之一。开头也许让人索然无味，但马上画风大转，我们的主角登场，真正的天真无邪，尤其是那骄傲的红领巾。这样的红领巾是鲜红的，是用革命烈士的鲜染红的。它是少先队员的代表，是孩子们心中优秀的象征。但自从早读课偷看漫画，被老师没收红领巾之后，一切发生了重大变化。他发现没有了红领巾，寸步难行。原来的小伙伴们像看怪物一样，疏远；帮助路边的老奶奶，却被说是调皮鬼......一切在他“救”红旗，从高处摔下来，老师知道他父亲是教育局长时，又发生了变化。同样的事情再一次发生时，老师的态度却完全不同，他童真的脸上第一次露出了邪的笑容。

他懵懵懂懂的游荡在大人规则的世界里，小小的心里，第一次察觉到了异样。这只是童年过程中一个小插曲，因为大人的强力介入，使得事情复杂化。这种介入不是指看得见的，而是内心深处对于权力的某种畏惧、巴结、或者别的看不见的东西。复杂化主要是针对儿童单纯的心思而言。久而久之，这种思想会横行霸道，这也是影响童年慢慢消逝的重要原因之一。

除了媒体技术的进步，比如电视、手机、电脑等带给孩子们越来越成人化的思考，还有大人规则的强行介入，种种观念潜移默化，步步为营，所有的热闹都是它们的。