世界之最大猩猩手语(猩猩用手语与人类交流，原

要说与人类最相似的动物是什么，是猩猩。毕竟按照演化论，人类和猩猩是同样的祖先，不过因为自然选择，猩猩并没有进化成人类。那么假设让猩猩学习和人类交流，是不是可行的呢？这个假设其实早在几十年前就有科学家进行了实验。（这篇就不啦，最主要的就是两个实验，有兴趣的请看完吧，谢谢！）

这种类型的实验不止一个。在多次实验中，人类也已经清楚地认识到了，猩猩因为没有与人类相同的发声器官，所以只能靠手语来交流。所以教导猩猩学习手语，就成为了人类与猩猩交流的首选办法。

如果想要动物可以和人类交流，最有效的方法应该就是把它们成为一个孩子来养。把它当成一个“人类”，而不是动物。要付出自己的感情，而不只是单纯冷冰冰地做实验，把动物当成实验对象。

先来聊第一个实验。这个实验的主角是一只名叫科科（KOKO）的雌性黑猩猩。出生于美国旧金山动物园。刚好因为生病从父母身边离开，需要人工抚养。而斯坦福大学的学生佩妮·帕特森正好要找一只可以教导的黑猩猩，完成自己的博士论文。就这样，她们相遇了。佩妮的好友罗恩担任起了实验过程中摄像的工作。

科科学习的过程比想象中要快，佩妮把科科当成自己的孩子用心教导，科科也很乐意去学习各种佩妮教导的内容。罗恩则在一旁记录着一切。他们就好像一家人。他们决定申请把科科接到斯坦福大学中，这样他们就有更多的时间可以呆在一起，教导科科。

在斯坦福大学的时光，让科科更快成长。学习的速度越快，学习的内容也越多。在一年里就从原本学会的八十个手语，发展到了两百多个，后来甚至会了一千多个手语，可以流畅地与人交流。科科还可以通过镜子认出自己，这是拥有自我意识的表现。

后来，科科差点被旧金山动物园带回。在各方的帮助下，佩妮的团队得到可以独自养育科科的权利，甚至是找了一个新家给科科，并继续与科科一起生活。佩妮团队还找来了一只叫迈克尔的雄性黑猩猩，与科科一起生活。因为科科趣怪网希望拥有自己的孩子。可惜在经过一段时间相处后，科科只是把迈克尔当成兄弟，不愿意和它交配。后来虽然也有过别的选择，但科科始终无法接受。

于是，佩妮让科科收养了一只猫，并命名为奥尔·球。科科非常疼球，与人类养猫无异。不幸的是，球在一次车祸中丧生。当科科听说这件事情的时候流下了眼泪，几近崩溃。在几个星球中，科科走出了悲伤，领养了新的小猫。这件事还让科科第二次上了《美国国家地理杂志》，在此之前科科还因为拍照第一次登上《美国国家地理杂志》。这两次经历让世界都知道了她。

科科非常幸运，保持着这样的状态，一直生活着。实验终止在2018年6月19日，因为那天科科在睡梦中离开了这个世界。

接下来这个实验的主角就没那么好运了。这是一只红毛猩猩，名为夏特克（Chantek）。它是由田纳西大学的实验对象，成为它“母亲”的是琳恩·迈尔斯。对于琳恩来说，这份工作她非常喜欢，所以非常认真对待夏特克，犹如母亲般陪伴夏特克，教它一些人类的东西、为它穿尿布、和它玩。

进展比想象中更快，夏特克不到两周就已经学会了一些简单的词汇，这让琳恩信心大增。并且还把夏特克带到了学校和同学们一起玩耍，一起学习。还帮夏特克举办生日聚会让大家来为夏特克庆祝啊。这时的夏特克就是大学中的一员，并不是实验对象。夏特克在教导下还拥有了很多人类社会中的概念，比如金钱的使用和金钱需要通过劳动来换取。

随着夏特克的长大，渐渐开始展现出和人类的差别，比如力量。夏特克认为的力道和人类所感受的力道完全不一样，它拥有比人类高几倍的力量，所以和人在玩耍的时候，很可能会误伤到人，但它并没有恶意。可是似乎除了力量以外，有些时候学生们也会对夏特克产生恐惧。

实验的转折点发生在夏特克一天独自在学校，有一个女学生说夏特克“袭击”了她。这个消息让学校决定“开除”夏特克。于是，夏特克被带走，关在了笼子里。琳恩想尽办法也只能去见夏特克，而不能“救”他出来。

8年自由的时光，突然被限制，让夏特克抑郁了，他对琳恩说他受伤了，feeling（心里）。在漫长的11年牢狱生活后，亚特兰大动物园收留了夏特克，让他可以不用再被困在小小的笼子里。他已经无法恢复到回来的状态了，继续郁郁寡欢。他的一生突然终结在了2017年8月7日。

事实证明，猩猩可以和人交流，甚至可以让猩猩像人类一样去思考问题。但就算猩猩能和人交流，可以学习人类社会的各种概念，那也是处于实验中的状态。他们始终要受到控制，与人类分开居住。做不到真正成为人类的一员，融入人类社会。

科科和夏特克同样是会手语、能与人类交流的猩猩（还有其他的猩猩，比如第一只使用手语的华秀、褐猿小公主等），结局却截然相反。原因很明显，当实验稍有偏差时，就会引起人类自身的恐慌。到底在害怕什么？害怕被取代？害怕被伤害？或许每个人都会有自己的答案，但不可能完全不怕。说不怕的人可能只是还没有真正体会到，动物会用和你相同的思维去思考并和你交流是什么样的感觉。不然为什么这些仅仅是实验，而不是大规模地教导动物成为人类真正的“朋友”呢？毋庸置疑，弊大于利，无可厚非。

其实人类和动物交流并不少见，对象不限于猩猩。养宠物的人其实都是在尝试与自己的“孩子”交流。往往第一个教导就是它们自己去上厕所。也经常会有人发视频来展示他们的“孩子”可以听懂自己说的，并按照自己说的去做。甚至有些视频还展现了猫狗回答主人时“说话”的场景，听起来还真的有那么几分相似。

很多动物的智商并不低，只不过是它们的形态决定了它们不可能像人类一样思考和行动。并不代表它们没有感情和认知。往往动物所表现出来的情感甚至不亚于人类，所以好好对待每一只动物，他们也是大自然的一份子。

声明本文一切资料来源于纪录片《科科与人类交谈的大猩猩》和《上大学的猩猩》（若侵则删），而本人非专业人士，所写内容仅代表个人观点，也可能会有错漏。本意为和大家分享交流，欢迎大家指正和补充，不喜勿喷，谢谢！

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