中学生猜中国之最(全国冠*！代表中国参赛！来自

青涩的乡村少年，手里拿着无人机和机器人，与科技交融，与世界互联互通，用闪亮的成绩，点亮贵州乡村教育科创发展的趣怪网希望。

这群少年，来自清镇市卫城中学科创社团。

2019年至今，他们从县级比赛一路冲进市赛、省赛、国赛，拿到了150多个奖项，获奖学生300多人。2021年和2022年8月，参加教育部白名单赛事全国性竞赛活动“第五、第六届全国青少年无人机大赛总决赛”，作为贵州省代表队，荣获“旋翼赛越障迷宫挑战赛初中组”全国一等奖5项和全国的冠。最近，在《中国—东盟（国际）交流周机甲大师机器人挑战赛》上，代表中国参赛队，拿到了1项一等奖，并且是唯一一支来自乡镇中学的队伍。

“记得颁奖典礼的时候，孩子们站在冠领奖台上缓缓拉开校旗，看到‘贵州清镇市卫城中学’几个大字，全场掌声雷动，而泪水却打湿了我的眼角，这时我觉得所有的努力与付出都是值得的。”卫城中学科创教师吴汉卫说。

2017年12月，作为教师代表，吴汉卫与学校的罗兴印老师被派往深圳参观学习创客教育，学习中，他们发现科创教育对发展学生的创新思维和动手动脑能力有很好的效果，但自己所在的乡村中学教育落后，学生很难接触到前沿的科技创新知识，对科创领域一片空白。

为了让眼前这群单纯、善良，甚至有一丝胆怯的孩子也能够接触到科创知识，吴汉卫向学校建议组建科创社团，招收对科创感兴趣的学生，教授他们科创知识。

在学校校长罗昌辉的大力支持下，卫城中学科创社团成立了。但前期所遇到的困难，远比他们想象的大得多。经费不足、不懂科创知识、教学任务重、时间少……对于科创教育，他们也只是初出茅庐，全部要从零开始。为了克服这些困难，吴汉卫利用休息时间自学创客教育、机器人编程、无人机编程、人工智能等方面的知识，主动为有兴趣的老师培训，还时常加班陪学生研究机器人编程。有时，他还与罗昌辉校长一起主动垫资给学生购买培训器材，送学生去上海、广州等地参加比赛。“吴汉卫老师关心学生、诚实肯干，能吃苦，有朴素的教育理念、深厚的教育情怀。”罗昌辉说，在他的影响下，学校的熊壮、陈静等老师也加入社团中来。

“曾经也想过要放弃，但看着孩子们渴望的眼神，我觉得我不能让他们失望。”吴汉卫说。

如今，科创社团逐渐成熟，各种电脑、机器等设备日益完善，学生们怀着对科技的好奇和向往，在科创活动室里研究编程、无人机和机器人组装、对战等技术，在不断地交流与碰撞中越来越默契，最终用出色的表现斩获一系列优秀成果，教室里大大小小的奖状和绚丽夺目的金色、银色、铜色奖牌以及耀眼的奖杯就是他们最好的证明。

“我对自己越来越有信心，自己的性格也比之前开朗了许多，很感谢这次比赛，让我重新认识了自己，超越了自己的极限。”

“ 这次比赛我收获了不少经验，胆子也大了不少，在困难与大事面前比以往更加冷静，不再只是逃避和推托，乌龟终于脱下了厚重的龟壳。”

……

这些是科创社团的孩子们在参赛日记中写下的话，在学校的培养下，越来越多的孩子认识科创、了解科创、爱上科创，在科创知识的探索中找到了自信心和人生方向。

“看着孩子们对科创知识的渴望，我就决定要把全部所学留在这里。”吴汉卫说，未来，他将继续努力借助国内国际科技比赛的平台，在学生心中种下科技创新的种子，让这颗种子不断生根发芽，让他们的未来有更多的可能性。

记者杨双琴 耀家昌