王安石喜欢教人育子，为何自己却教子无方呢？

王安石：教育无方，用人不当，偏执成性

王安石的《伤仲永》一文，以其深刻的洞见，警示世人：孩子的成长，天赋固然重要，但真正的关键还在于后天的环境和教育。这位在教育问题上给予他人深刻启示的大家，在自己的家庭教育上却显得颇为无力。

他的独子王雱，性格骄横狂妄，而王安石对此却视而不见。一日，王雱在父亲与贵宾商议国家大事之际，公然打断谈话，提出激进的主张。面对此情此景，王安石只是淡淡地回应了一句“儿子，你错了”，然后继续谈话。这种放任的态度，无疑反映出他在家庭教育上的缺失。

在教育问题上疏忽之余，王安石的用人之道也饱受诟病。他的用人理念在《上仁宗皇帝言事书》中阐述得相当明确，提倡任人唯贤。他的实际行动却与此背道而驰。他的主要助手吕惠卿等人被史书记载为奸邪不可用之人。更令人痛心的是，北宋末年的大奸臣也是王安石一手提拔。这种言行不一，使得他的用人之道备受质疑。

王安石的偏执性格也表现在他的同事关系上。他表面清高，实则善于整人。比如他与祖无择的恩怨，就充分展示了他的这种性格。他表面不收润笔费以示清高，实则对祖无择的奚落怀恨在心。当找到机会时，他便暗中整倒祖无择，尽管最终未能如愿。

王安石的这种偏执性格，使他容易在为人处世中行为偏激、我行我素，甚至爱走极端。他的言行不一，也因此容易理解。这种性格也让他在历史上的评价褒贬不一。他的才华、他的贡献无法否认，但他的缺点、错误也同样不容忽视。

王安石的一生充满了矛盾和争议。他在教育、用人、同事关系等方面的表现，都反映出他的偏执性格和言行不一的问题。但他仍是历史上一位重要的人物，他的故事和经历，都为我们提供了宝贵的教训和反思。