康桥中国之最手抄报(教育，不止于感动：以爱之

编者的话

教育，是一个永恒的话题。教育的本质是什么呢？这是曾经思考过无数次却一直没有答案的问题。这期，分享来自昱昱桦木老师的文章《以爱之名，云泽生命》，也许，这里能找到答案......

01

生命是什么？是徐志摩撑着着小舟在金色夕阳下《再别康桥》的诗情画意，还是老舍张灯结彩庆祝《北京春节》的温馨？是苏轼”竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的乐观,还是李易安“寻寻觅觅冷冷清清”的惆怅？古往今来，无论文人客们的对生命的思索如何辗转变换，悠悠千年岁月沉淀下最璀璨的思悟唯有爱，是生命永恒的主题。

翻开李镇西老师的《爱心与教育》这本书，一股淡淡的墨香沁人心脾。阳光顽皮的洒在一行字上，对我说要懂得欣赏生命的多姿，发现生命的意义和价值，享受生命的快乐和幸福。

作为一名老师，每时每刻，我都尽情徜徉在孩子们鲜活的生命海洋中，我们共同沐浴在美好的阳光下，成长在校园这片净土上。渐渐的我懂得，唯有爱，才能润泽生命。

02

我所在的班级里有一位特殊的孩子。

她叫沈炎圆，今年11岁，正值花季的孩子，本应在校园里和伙伴们一起沐浴知识的阳光，在欢声笑语中成长。

可是，无情的魔却缠上了她，让这个原本快乐阳光的姑娘饱受痛的折磨。

2022年5月14日，她被确认为急性淋巴白。这个除了经频繁地进行化疗以外，还需要花费高昂的医疗费用，让这个本不富裕的家庭更是雪上加霜。父母为了挽救孩子的生命，已经负债累累，是看见日渐好转女儿，却又不忍心放弃。医生说，只要坚持接受治治疗，孩子是可以康复的。但巨额的医疗费用成了眼前的大难题。

当我第一次去医院探望了这个坚强的姑娘时，她瘦削的脖颈上柔顺地躺着一头长长地乌黑的头发，尽管穿着宽松带着消水气味的大号服，她却梳洗地整整齐齐。她像一只柔弱的小猫，她的眼神像失去了光泽的月光。我的到来，让她原本满是落寞的眼睛有了点点星光，她轻声问我“老师，我还能和同学们一起学习吗？”我鼻子泛酸，穿过门缝紧紧的握住她的手，坚定的回答她:“能，一定能！我们都在等你过六一呢！”那一刻，我多想带她回校园啊，可是她不能，她只能待在在冰冷的医院，独自忍受身体和心灵的双重折磨。

探视完，我拿出一点点钱交给了她的母亲，不曾想，我的绵薄之力让这位坚强的母亲哽咽了，一句“谢谢”还没说完，泪就水夺眶而出。

我沉默了这份爱此时此刻显得如此微不足道却又是如此的珍贵。校长在得知孩子和家庭的具体情况后，组织了师生捐款。孩子们的家境并不富裕，小辉自豪的对我说，“陈老师，我把我的五毛钱零花钱捐出来了！趣怪网希望小圆快点好起来。”小雅说，“我的奶奶都把养老的钱拿出来了。”

孩子们踊跃捐款，爱的力量一点一点的汇聚，，高小师生一共为她募捐了三千多元。班会上，我通过钉钉，让班上每一位同学送给了她暖心的祝福。虽然这些不能减轻她身体的苦痛，但无疑给予了她更多战胜魔的勇气。

当不久后，她给我这样一封信，她说，“我好想回到昔日的校园与同学们一起做操，一起学习。我感谢像“大姐姐”关心呵护我的陈老师，我感谢每位帮助我的人。出院后我要好好学习，长大后我要帮助更多的人.经过爱的洗礼，其他孩子也懂得了校园时光的珍贵......

我第二次去看她前，班上的孩子们自制了小礼物还绘制了一张写满祝福的爱心手抄报。此时的她已经因为化疗掉光了头发，情绪有些低落。但她看到小礼物和手抄报时，忍不住“咯咯”笑出了声。看到我送给他的漂亮的帽子，开心的戴在了头上，向我比了一个手势，笑容在她脸上绽放。

03

那一刻，我不仅是是塑造孩子灵魂的工程师，也是润泽生命的践行者。

爱，是为小圆筹集善款；是手把手教小骞写的毛笔字，是奖励孩子们的甜甜的糖果，是送给家境贫寒的小琪那一件干净的白衬衫。作为一名教育工作者，我的生命之花因为教育事业而绽放光华。正是因为与爱同频，与生命共振，让我更加深地领会到爱的力量，生命中因为有了爱的参与，便多了几分颜色，多了几分绚烂的微光，在骄阳下绽放！

李镇西老师在《爱心与教育》曾说，我们对学生充满真挚的情感，无疑会使学生亲近我们并乐意接受我们的教育，但仅止于此是远远不够的。爱的教育，最终目的是应使学生在感受到老师无私的爱后，再把这种爱自觉地传给周围的人，我对孩子们的爱，将感染他们爱我们的家乡，进而爱我们的社会，爱我们的民族，爱我们的国家......

阁楼寄语

这篇《以爱之名，润泽生命》让编者思考良久，也许教育的最终是教会孩子珍惜生命、敬爱生命？又或许，是让这份爱伴随着他们一路的成长？就像一朵云推动另一朵云......

祝小朋友早日康复，愿所有的孩子都能健康快乐成长，做那纯洁无忧的片片云，拥有明亮湛蓝的天空~

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封面 / 网络

作者 / 昱昱桦木